拓展培训文案（拓展培训朋友圈说说）

上海信昂，企业管理咨询和培训：包括全面质量管理系列、生产运营管理系列....

大家对拓展培训有哪些认识的误区?

　　拓展培训是个很广泛的概念，严格来说算是体验式培训的一种，由于现在拓展培训发展的较为广泛，很多企业以为拓展培训就是体验式培训，其实拓展培训基本上是指在户外进行的体验式培训。

大家对拓展培训有哪些认识的误区?

　　拓展培训仅仅是拓展项目的堆积：由于国内拓展培训行业的快速发展导致行业内鱼龙混杂、水平参差不齐。企业团队在第一次做拓展培训时参与的拓展项目往往是诸如电网、盲阵、背摔、断桥等，这些经典的拓展项目给大家以先入为主的深刻印象，以至于大家认为，拓展培训仅仅是由不同的拓展项目组成，其实这并不是拓展培训的真正内涵。

　　拓展培训方案是评定拓展公司的重要标准：虽然拓展培训的方案很重要但这不是唯一，目前国内情况是拓展培训同质化是很严重的，拓展培训师流动和拓展项目的操作性方面的特征导致新开发拓展项目被复制的成本很低，时间很短，在拓展培训公司之间，培训方案的差异不过文案人员文笔的差异。很多不同拓展培训机构的拓展培训方案，差异很多是在格式和图片上，本质差异不大。北方很有名的“人众人拓展”在项目上也很难有本质创新，特别是最近几年创新越来越差，所谓的创新项目也是缺乏本质的改变只是旧项目在表现形式上的改变，而不是创意性。我们可以认为：在拓展培训形式，还可以有很多文章可做，全面的创新是不容易的。

怎么评估拓展训练的实际效果?

　　有些人对拓展训练抱有太高的期望，认为拓展训练是万能的，不要指望着靠拓展训练就能够提升绩效，这其实是很天真的想法，要想通过拓展训练来改变绩效，那必须通过拓展训练来影响人的思维，从而让人产生行为上的改变。但是要让【员工管理培训】改变行为，就必须通过公司的政府来做引导和激发。

　　有一些企业并没有营造出这种改变的氛围和基因，或者说没有相应的拓展训练体系做保障，却指望通过做做拓展训练就去改变绩效。这个想法本身就是错误的，而当拓展训练不能提升绩效的时候，他们就简单的认为拓展训练是无用的。回想到我们的学习，一个班的老师教出来的学生，成绩却是天差地别，难道自己成绩差是因为学习没有用咯?培训无用和无培训万能本质上都是一样的，有失公正的，那么拓展训练的实际效果如何评估呢?接下来就来为大家介绍一下。

怎么评估拓展训练的实际效果?

　　拓展训练反应性评估，就是说在培训的现场氛围怎么样，大家的参与度高不高，反应热烈与否，有没有感觉到学到东西，有没有感觉到有一些心得。

　　拓展训练学习性评估，也就是在培训结束以后，这些人是否真正学习到了东西，吸收到了新鲜的理论，一般通过测试的方式来解决这个评估。

　　拓展训练行为性评估，就是这个培训是否改变了这些人的行为，也就是有没有转化在日常行为上，思维上接受了之后，是不是形成了行为上的改变。

　　拓展训练绩效性评做成，也就是这个培训完了以后，对这些参训人员的行为的改变导致了什么样的一种绩效结果。

　　由上可见，要做到第一层和第二层，对于一个培训来说是比较容易的，但是要做到第三层和第四层，就不是培训本身所能做到的。要做到这个东西，必须有相应的制度政策，培训体系去相应配套。