高中历史考察的大方向分为客观题和主观题~所以今天主要从这两个方面来讲解如何快速提高历史成绩!
①中国古代史:
1.先秦时期:(24命题范围)
(1)夏商周:中国传统文化的源头。专题:甲骨文在中国文化中的历史地位。
(2)春秋战国:突出社会转型的作用。专题:春秋时期手工艺品中隐含的中国“工匠精神”。
2.秦汉魏晋:(25个命题的范围)
(1)政治上:建立专制集权制度(三公九卿,中国面向外部世界;县制,县国并行);选官制度的变迁(《石清实录》——军爵制——察举征制;从血缘到天赋,从世袭到任命);监察制度——从御史到被御史(监察机构),御史监察地方(国家)。
(2)经济上:重农抑商;手工业生产的标准化等。
(3)治国理念:汉代儒学对先秦儒学的继承和发展。
(4)社会变革:从贵族政治向官僚政治的转变;士绅的地位上升等。
(5)对外交往:开通了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
3.唐宋变革:(26命题范围)
(1)政治上:文官制度;中央权威的完善等。
(2)经济上:商业革命等。
(3)思想文化方面:三教融合、儒学复兴、程朱理学;古代科技发展的巅峰等。
(4)社会:文化重心下移,市民阶层形成;从贵族文化到庶民文化(市民阶层)等。
4.明清之变:(27题范围)
(1)政治方面:统一的多民族国家日益巩固;在空之前君主专制得到了加强。
(2)经济方面:封建经济继续发展,商品经济在空以前繁荣。
(3)思想文化:明清文化具有时代特征。
(24历史研究的内容,关于史料的应用和从史记角度的判断)
(2)中国近代史:
1.晚清转型:(28-29话题范围)
中国现代经济结构的变化;洋务运动对中国现代化的影响:晚清 *** 外交理念的转变:民族危机的出现及其拯救行动。
2.民国北洋:(29-30题范围)
关注党史
社会习俗变革对思想解放的促进作用;新友友资源网文化运动与五四运动(从启蒙到救国);CCP在当地抗战中的作用(组织和领导)的朋友和优秀的资源 *** ;中国 *** 在新民主主义革命时期的革命探索(抗日战争的中流砥柱)等。
(3)中国近代史:(31题)
建国初期国民经济的恢复;之一个五年计划中的工业化;三大转变;改革开放的伟大成就(反思;实事求是;个税改革与福利制度有关);中国新外交(大国外交;交流互鉴,构建人类共享未来的共同体)。
(4)世界古代史:(32个命题的范围)
雅典民主的形成和性质;雅典民主的特点;雅典民主的作用和局限;罗马法的形成和发展(习惯法——成文法;民法-民法);罗马法的特征(机械教条、私法精神、契约精神,日益完备);罗马法的影响(海商法体系、欧美法系、现代司法原则)等。
(5)世界近代史:(33-34话题范围)
1.西方资产阶级代议制的形成和发展;现代资本主义的经济发展(世界市场的形成和经济思想的演变);人文主义(精神)的产生和发展(古希腊、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动);工业革命对世界历史的推动;国际共产主义运动的产生和发展;现代科学的产生和发展等。
2.特别法史:(1)启蒙运动与法国大革命(伏尔泰和孟德斯鸠的理性;卢梭的激进主义与理性批判:伏尔泰提倡儒学的目的;民族主义的产生和发展);(2)戴高乐主义(自由法国——中法建交——对两极格局的影响)(3)巴黎圣母院大火(世界共同文化遗产的认定)等。
(6)世界近代史:(34-35题范围)
1.苏俄-苏维埃社会主义现代化;资本主义世界的危机与重生;资本主义世界经济体系的形成(两制、三足鼎立;世界经济体系的制度化);世界经济区域集团化与经济全球化:战后资本主义的调整(国家的调整;企业的调整);资本主义国家的福利政策(福利政策的基础、福利政策在社会稳定中的作用、中国的税制改革);新兴国家的发展与进步(政治独立、经济联盟)等。
2.特别大国关系的发展和演变(两极格局的形成和瓦解;合作共赢,文明交流互鉴,共享人类命运。
1.基层治理和社会保障
2.食品生产和社会生活(物种交换、食品安全、食品安全)
3.中国的现代化进程。
4.医疗和公共卫生(中医的主要成就和西医在中国的传播)
5.文明的传承和保护(教育、留学、图书出版、翻译、图书馆和博物馆的作用)
6.国共关系与台湾省问题
7.抓住发展机遇,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
8.中外历史上的民生问题与社会保障
9.世界市场的形成与经济全球化
以上是我们主要考察的形式~学姐总结了一些问题的回答模板,希望对大家有所帮助~
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