廖灿辰 廖泽菱 廖温屏 廖香薇 廖浃浩 廖思深 廖鼎文 廖景光 廖忻栎 廖柏智 廖焱民 廖壹茜 廖宁奇 廖有忠 廖一巴 廖珍叶 廖赞新 廖润笑 廖雨蔷 廖润科 廖昭济 廖千耿 廖韵谖 廖晴仪 廖细全 廖景琨 廖灵剑 廖时嘉 廖如伟 廖帧阳 廖惜妤 廖月轲 廖本彩 廖光驭 廖杰日 廖酆曦 廖胜友 廖棕仁 廖楠睿 廖智帆 廖棕祥 廖子柏 廖郑索 廖选塬 廖绢柳 廖阳龙 廖多泽 廖尔惠 廖颖衍 廖江杨 廖峻庆 廖鹏睿 廖润濠 廖珍惜 廖元化 廖伯遇 廖方上 廖宛翎 廖腊珍 廖哲辰 廖鑫坏 廖广涧 廖昕攫 廖政声 廖杳芸 廖洁凌 廖南馨 廖国宏 廖霖姝 廖羽池 廖国运 廖鹏文 廖劲滔 廖恙耿 廖循缘 廖洲杭 廖天号 廖凯 廖坤朋 廖梓泰 廖远妮 廖聪仁 廖钻海 廖信志
廖胜行 廖隆瑞 廖汐妙 廖斐晰 廖籽柔 廖钛能 廖天佚 廖已捷 廖宾堰 廖若凯 廖忠术 廖腾修 廖大鸡 廖祯鹏 廖铸豪 廖庄子 廖公略 廖超耿 廖冠劲 廖贤滔 廖羿龙 廖伊展 廖邦师 廖威剑 廖雪仟 廖尔瑜 廖咏璐 廖焱结 廖鼎维 廖东耘 廖钰籍 廖果明 廖不名 廖戈天 廖圣歌 廖朋泽 廖楚骏 廖紫贝 廖圣方 廖雄皓 廖本乾 廖幽达 廖林妃 廖伥维 廖容翠 廖峻毅 廖琪芋 廖峥宇 廖明莎 廖月章 廖政科 廖洪郁 廖诒友 廖宸焓 廖俐心 廖连弈 廖壬迪 廖远坤 廖炫渊 廖鹤杰 廖文志 廖轩雨 廖杰菲 廖事 廖糠菱 廖三翠 廖嘉伟 廖德姣 廖羽蟑 廖江璋 廖函雯 廖献广 廖若宣 廖意如 廖宗国 廖晓蝉 廖韵颉 廖苑楷 廖启宪 廖牧沅 廖信柏 廖湛洇 廖天强 廖斯璐 廖笑丛 廖哲乾 廖珠傅 廖朝皓 廖钦绍 廖杰邦 廖贺岩 廖智帏 廖蔓昕 廖哲熙 廖正建 廖昱池 廖肖博 廖源铵 廖宪昊 廖梓恩 廖盖此 廖信民 廖雷力 廖育葵 廖季鹏 廖轩翰 廖煦含 廖章为 廖越陈 廖鼎雄 廖法庭 廖剀运 廖胤杰 廖律钱 廖棕翔 廖露蝶 廖光已 廖雅灿 廖北冰 廖伦金 廖重俊 廖梦迎 廖澈明 廖君逸 廖煜彪 廖奕领 廖芳建 廖履捷 廖文详 廖会得 廖章辰 廖炫智 廖方才 廖书暄 廖砚铭 廖恒珍 廖谨屏 廖煌耿 廖少涛 廖培才 廖峻辉 廖秉函 廖典臻 廖修海 廖玺宁 廖轩胥 廖郓 廖舍予 廖钧来 廖爽一 廖忸鸿 廖博宇 廖未生 廖荆润 廖衍煊 廖倍增 廖雪龙 廖淼匀 廖君远 廖臻秋 廖杞皓 廖学洳 廖冬远 廖康隆 廖寿丰 廖超富 廖彬材 廖稚化 廖晋福 廖鸿绰 廖景寒 廖亚双 廖亮廷 廖晨弈 廖雷伦 廖晋明 廖依诚 廖雁予 廖画鹤 廖绍民 廖忆琛 廖朝普 廖志荣 廖颢晨 廖针炜 廖勇渊 廖守全 廖宜金 廖轶轲 廖枫 廖朝乾 廖若玛 廖垭俊 廖少名 廖芊铄 廖沁依 廖新虹 廖淇懿 廖健玮 廖展金 廖信亦 廖爱榜 廖彩定 廖质茂 廖弈新 廖艺淞 廖伯翰 廖志仑 廖兰修 廖绍玮 廖慧桀 廖迪荣 廖天云 廖伟乐 廖海洧 廖赵辰 廖依成 廖穆翔 廖郦夫 廖知持 廖锴岩 廖强佑 廖放放 廖文涣 廖仕崃 廖文诃 廖青宏 廖轹雳 廖苑嘉 廖斯卫 廖木连 廖宏孚 廖朝方 廖凯丹 廖健池 廖浩齐 廖原铮 廖彬齐 廖菲灵 廖明保 廖绍翰 廖利祯 廖学普 廖雯芯 廖钦凯 廖省源 廖震昌 廖星寒 廖夔林 廖语铃 廖铭蘩 廖舞耿 廖杰野 廖咏謦 廖隆达 廖恭林 廖兢儒 廖典哲 廖灿维 廖识润 廖坤磊 廖一唐 廖灿畅 廖京贺 廖益延 廖杰畅 廖天仑 廖晋岳 廖义鸣 廖容艺 廖晟唯 廖肥子 廖朝庆 廖伦帆 廖蕴清 廖宏光 廖晨良 廖歆芮 廖柄桥 廖得海 廖尊信 廖健洪 廖佩南 廖统弈 廖小世 廖棋鼎 廖听竹 廖珂燃 廖煦咏 廖汇轩 廖圆锐 廖玄一 廖彬义 廖喻兰 廖芳汝 廖益驰 廖雪翠 廖马王 廖沅钥 廖棋凯 廖君树 廖贵天 廖章旦 廖宇朋 廖新翔 廖振帅 廖伯吉 廖寒振 廖珩平 廖家辅 廖劲衡 廖伦荣 廖骏松 廖涛毅 廖肖漪 廖邑魇 廖羽西 廖炫荣 廖嘉翰 廖景秦 廖欢达 廖才报 廖福缇 廖嘉震 廖晰宸 廖聪一 廖敬伊 廖子臻 廖以椁 廖钰洪 廖天英 廖朝望 廖攸源 廖淋驰 廖绍旺 廖宝彩 廖卫义 廖代硕 廖唐昕 廖天麒 廖钥妮 廖松平 廖君福 廖鸿栋 廖诗才 廖轩光 廖骏泽 廖新郎 廖渺迅 廖思榕 廖松南 廖泽优 廖绪宁 廖建垣 廖月尧 廖来艨 廖捷锐 廖尊凤 廖莫宇 廖宣毅 廖杨沂 廖晓屿 廖淮雯 廖亘锋 廖俊昌 廖靖闻 廖光家 廖鲤骏 廖顾人 廖蕾俨 廖心荧 廖恪纯 廖培者 廖轶欧 廖偻 廖子洹 廖天缘 廖沂洽 廖羽梁 廖雪仙 廖天祥 廖应宁 廖钟明 廖杰桐 廖泰君 廖海竽 廖炫豪 廖培立 廖泞佑 廖融艾 廖博毅 廖多默 廖鸿羽 廖朝凯 廖镌瀚 廖宇砻 廖厚岑 廖野吉 廖风萧 廖灼填 廖桂岩 廖菡晓 廖脂彤 廖化育 廖耀碧 廖景志 廖洪香 廖郡枫 廖信江 廖绎飚 廖马休 廖吴彬 廖孜童 廖健晗 廖满果 廖巧凰 廖洁东 廖堡升 廖资皓 廖箢晴 廖江坤 廖贝珊 廖圣炜 廖韦畅 廖宸耿 廖婚龄 廖海愉 廖捷新 廖代虎 廖力欣 廖贝童 廖昱幸 廖俊翊 廖渝兰 廖蕴芝 廖显哲 廖水寒 廖斐敦 廖鸿骁 廖松瀚 廖彩缘 廖志玮 廖远文 廖木熙 廖鸿啸 廖宇村 廖星熠 廖孟庭 廖光岑 廖鸾厘 廖贝智 廖建策 廖竣晴 廖惊京 廖若谷 廖亦贝 廖伸斌 廖鸡颇 廖寰杰 廖羿七 廖艳绵 廖伟为 廖子逵 廖惊洋 廖月回 廖国宇 廖泽举 廖各光 廖孝政 廖沂韩 廖洛沣 廖孝进 廖曷然 廖冬言 廖彬健 廖萧均 廖佑聪 廖柯望 廖献现 廖力榕 廖非宇 廖后驹 廖勇详 廖幽宇 廖庆三 廖伟明 廖樱懿 廖含帛 廖甚婕 廖羿淳 廖建柏 廖冠熊 廖彦渊 廖颖裳 廖方修 廖铮纲 廖泰桦 廖拗缨 廖星锐 廖刖芸 廖星茜 廖泽来 廖彬壮 廖带榕 廖玮豪 廖捷霄 廖晓淇 廖尚人 廖炎强 廖译名 廖一曾 廖镇琪 廖安灏 廖荃志 廖振师 廖轩羽 廖国文 廖俏华 廖芷旖 廖设弟 廖坷洋 廖德联 廖俊源 廖丫子 廖松腾 廖佑瑜 廖衍聆 廖开定 廖颖甜 廖哲果 廖贝城 廖君谨 廖沁湄 廖绍中 廖浩庭 廖才葆 廖寅翰 廖亨百 廖丹煜 廖沁爽 廖德衍 廖吾祖 廖莘俞 廖尧靖 廖君懿 廖云冠 廖晋江 廖琅琅 廖杰乔 廖卫桦 廖明菌 廖沛仁 廖焱雯 廖开山 廖勹益 廖人敬 廖利俐 廖商熙 廖胨群 廖建毅 廖成颠 廖荣湘 廖成遥 廖羽聪 廖郑罡 廖伯恩 廖洪秋 廖弘信 廖傲天 廖锦选 廖川睿 廖荔焱 廖蕴霏 廖韦庆 廖少毕 廖治法 廖智业 廖展光 廖泓余 廖锡宪 廖泽达 廖依圣 廖煌缘 廖川嘉 廖博顺 廖识天 廖雅响 廖泓均 廖丙俊 廖炯志 廖浩诚 廖轩磊 廖鹏昌 廖李宸 廖钟楠 廖承略 廖鹏宁 廖晨嵩 廖维云 廖炫承 廖沓宇 廖琰焱 廖崇泽 廖骊并 廖安亮 廖北杏 廖言民 廖树欣 廖建玮 廖曲儿 廖金洽 廖灵弟 廖甚岚 廖芸娴 廖国豪 廖罘江 廖励雨 廖杏谊 廖王言 廖初译 廖端亮 廖娇妃 廖玢誉 廖玉沁 廖珀方 廖相隆 廖赢影 廖泰辰 廖昱愫 廖添厦 廖琬月 廖杞柔 廖头鸡 廖俊逸 廖皓智 廖柳洋 廖莘惠 廖欣霓 廖鹏超 廖深淋 廖邦翔 廖进凯 廖轩辰 廖浣华 廖曼星 廖星运 廖雨浣 廖沐薇 廖洋忻 廖智章 廖东藩 廖向芝 廖恒翼 廖肥肠 廖凡沂 廖赐语 廖胤江 廖颜皓 廖芷晶 廖如巧 廖鲲翔 廖丰城 廖靖仁 廖信睿 廖冠凤 廖轩年 廖榆翔 廖露羽 廖瀚鸿 廖府臻 廖月彬 廖宇岷 廖皓康 廖保彬 廖其成 廖学孱 廖荣赛 廖鼎睿 廖臻宇 廖捷乔 廖惠攀 廖听潮 廖和友 廖建斯 廖靖闲 廖晋庆 廖厚柯 廖言三 廖星延 廖谷凌 廖泰方 廖俊全 廖如昕 廖彬景 廖郑朱 廖寒熙 廖熙捷 廖译歆 廖南局 廖爱历 廖晨绵 廖囿默 廖顺金 廖展宏 廖榀 廖海禾 廖建舟 廖韵彤 廖少林 廖炳纪 廖茁乐 廖璇钰 廖宁松 廖昱禾 廖春豪 廖绍棣 廖苑栋 廖小予 廖寒晓 廖书逸 廖智冰 廖楠轩 廖欣正 廖弥嘉 廖政菖 廖仲杨 廖忠亭 廖虞沁 廖嘉朕 廖资卓 廖嘉园 廖晚月 廖开海 廖允滟 廖福尧 廖邛俣 廖盈飞 廖三马 廖识林 廖潜龙 廖羿岩 廖子归 廖恋州 廖展峰 廖思基 廖诗荞 廖言建 廖浩洋 廖楷博 廖修健 廖星冠 廖从钦 廖贝晴 廖咏心 廖博振 廖可淋 廖坛灿 廖涫涫 廖丰宏 廖姝毅 廖北人 廖佳唯 廖陈驰 廖财东
假的
以下是漏洞
一、1950年4月,中华人民共和国与印尼建立外交关系。1970年不存在所谓的中华民国驻印尼大使馆。
二、 参加救援的舰船中“剑门”号( 1965年国共海军发生的“八六”海战中被击沉)、“章江”号(1965年国共海军发生的“八六”海战中被击沉)、“中权”号(1955年1月10日,被我空军轰炸机编队在大陈岛炸沉)、“太平”号(1954年11月14日太平号护卫舰被我鱼雷艇重创后沉没)、“永昌”号(1965年11月13日崇武以东海战中被解放军海军击沉)、“沱江”号(1958年9月2日料罗湾海战中被解放军海军重创,于当年11月报废)和“东江”号(1965年5月1日东引岛海战中被人民海军重创)。
各军种又分别制定具体行动计划,具体为海军的“国威行动”,空军的“粉碎行动”,海军陆战队的“无畏行动”,另有用于后勤保障的“铙钹行动”(四个行动第一个字合起来就是“国粉无脑”)。
三、 稳重提到的“九三一”(谁会在日历上找出9月31日)大海战
四、廖钧少尉遂以“雅加达之兽”(套用奥马哈之兽)威震世界。
五、事后,孙立人、黎玉玺将军及行动中表现突出的廖钧少尉等人均获升职及表彰,蒋公下令设立“雅加达救援作战”纪念盾章授予所有参战及指挥、支援人员,因其数量稀少,目前于收藏市场极为珍贵抢手,据称其海外拍卖价已超过50万美元一枚。(不存在的东西你当然买不到)
1. 【语文日记怎么写啊,在线等啊
把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来,就是日记.很多研究和探讨证明:写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法,是一条最佳的途径.写日记是对自己毅力和恒心的锻炼,形成了习惯,习惯又迁移转化为能力,写作水平自然会提高.对于母语不是中文的孩子们来说,用中文写日记,可以锻炼用中文思维、用中文表现的能力,又可以提高中文写作水平.写日记,即便是一行字,也是在写文章.不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高.要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力.所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯.按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”.很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊.下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识.一、内容内容丰富多彩,可以无所不包.选材也很自由,想写什么就写什么,有话则长,无话则短.形式长短不论,记人、记事、议论、抒情均可.二、要求日记的第一行,要写清年、月、日,还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等).第二行空两格写正文.有选择地记.每天发生的许多事,不可能也不必要全部记入日记,选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了.必须真实.事情必须是亲身经历的,感想必须是真情实感.对所见之事不能随意夸大或缩小,要实事求是.日记最好是当天的,不要补记.三、方法1、仔细观察自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察.比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它,为什么.这样就能把一个物品写得很详细、很明白.日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见.因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的.2、从生活中寻找日记素材生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情.对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象.这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记.3、剪贴将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣.4、写兴趣和爱好每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了.5、摘录如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用.6、写心得把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来.另外,在读书之后,还可以写写读书心得.总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人.要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒.希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯.因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”快快拿起你们的生花妙笔吧。
2. 我需要一篇写语文的作文
如果你真的想写好建议你写《语文,想说爱你不容易》另外一篇真的不好写 而这篇网上例文很多也很好写 语文,想说爱你不容易 告别幼儿园上小学,从新发来的课本上,我第一次认识了“语文”,上语文课了,老师开始点名,当她叫到“郑华金”时,我一时没反映过来,老师喊了三声,我都没应,老师走到课桌前,拍拍我的桌子,质问我为什么不知道应答。
受了委曲的我,很认真地说:“老师,您没叫我,我不叫郑华金!” 都说人生成长识字始,可从那时起,我对“语文”却患上了一种恐惧症,不仅如此,我还害怕所有陌生人喊我的名字儿,一次因为患重感冒多日,妈妈带我去医院看病,医生让拍了个片。到检验科医生先叫“魏夏翠”,一胃下垂女性患者去拿片,再着叫“申结实”,又一男性肾结石患者去拿片。
接着叫“古曾生”,一位患者不知道是叫他,没有接应,医生再叫“廖钩”,那人因是“廖钧”,还是没应,结果被医生训斥了一顿。有了这样的教训以后,只要前面有“郑华”两字儿的,我都敢紧答应。
那一次六、一儿童节发奖,校长念到“郑华涂”时,我便赶紧跑到主席台前去领回奖状。事后据说是名单上“淦”字写得太潦草了,校长错认为是个“涂”字。
而同学们却取笑我“冒领”,说我见荣誉就争着上。儿时的记忆是令人难以忘怀的。
现在回想起来,“语文”也太难学了。单说识文断字,有谁能保证从不出差错?最近,中央电视台播音员在报道咱江西铅山县一座大桥突然倒塌时,也错读成“qian”山县,而恰恰这个县应该念作“yan”山县。
但是,即使是咱们江西老乡,你能保证个个都知道是“yan”山县,而非“qian”山县?当我悟出这一道理时,我便对念错字的事儿,包括对我名字作出不同“解读”的行为释然了,与此同时,我也迷恋上了“语文”这课程。与“语文”课魅力无穷的韵味相对应的是,本该“答案是丰富多彩”的语文知识,却由于现代化评判标准的统一和高效率、客观公正的批改答卷的需要,语文课的答案却一度要求是“惟一”的。
最后竟然荒唐到“雪化了,变成水”是对的而“雪化了,变成春天”就是错的。语文课,是如此的深奥却又是如此的单调,它的确是让人欲爱不成,欲罢不能!大多数学生,学写作文时,不是自己心里有话要说,有事儿要写,而是“命题”作文,不得不写,于是写作总得从摹仿开始。
当我们读到鲁迅先生《秋夜》的写的在我家院子里,可以看到两颗树,一颗是枣树,另一颗还是枣树时,便不知天高地厚,也想像现在学写竞相写“梨花体”诗人一样,写起了“枣树体”的作文,结果常常被老师删去重复的句子。于是,我便明确了这样一个道理:名人、名家的重复是另有深意,凡夫俗子的重复是啰嗦。
但是,名人也有名人的烦恼,去年,大陆这边厢名人们为“仁者乐山、智者乐水”闹得不可开交时,台湾海峡那边也在为“罄竹难书”而大书特书。尽管台独死硬派们千方百计地想去“中国化”,可他们却无法去掉中国的语言与文字。
据说台湾称之为“国文”。呵呵,那更有意思,爱语文,从某种意义上讲,不就是爱国吗?一个执着地热爱着中华文化的人,能不从源远流长的中华文化中汲取营养与增长爱国的情感吗?如今,不仅有大量的网络语言、大量的“洋浜泾”语言和大量的现代生活中的流行语言,在冲击着“语文”课,改变着语文课的教学,也越来越深刻地影响着人们的生活。
随着现代媒体技术和传播教育手段的多样化,语文课既越来越丰富多彩的同时,语文课也越来难学了,语文课老师也感觉到语文课越来越难讲了,前些年,许多同学们买了一大堆《新概念作文大全》之类的书去跟风“炒作”,我常常问这些同学:你们喜欢写这样的作文吗?大多回答不喜欢,可又说如今这“新概念”新潮,整得好可以拿高分。本来,作文应该刘我写我心,我写我思,我写我爱,自己不喜欢的,就如同“少年不知愁滋味,为赋新诗强说愁”一样,能写得好吗?对于任何人,任何事物,我们只要有兴趣去认识它,了解它,才能真正地爱上它,而真正地爱上了它,我们才能更真实、更全面、更深刻、更正确认识它。
世间万事万物如此,“语文”也应该是如此。“语文”,想说爱你不容易。
但俗话说,越是不容易得到的,越是诱惑着人们去索取。“语文”,恰恰是在这想说爱你不容易中,彰显其独特的魅力!“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,在一代代的对“语文”求爱的队伍中,有着他,有着我,也有着你!它支撑实在中华文化的源远流长、博大精深却又生生不息。
语文,想说爱你不容易 语文,读你是水波不兴的平静,要有明亮的眼睛,所以我轻吟爱你不容易。 语文,听你是娓娓动听的欢快,要有倾听的耳朵,所以我低唱爱你不容易。
语文,赏你是鱼浅洄游的自然,要有智慧的心灵,所以我高歌爱你不容易。 读你,我看到了李白,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,如此飘逸;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,如此洒脱;“天生我材必有用,千金散尽还复来”,如此豪情。
好一个李白,厌倦了官场生活,也能活个潇洒自在。语文,是你孕育了这样一位伟大的诗人,能让他寄情于诗词,投。
3. 本周的语文课我学到了什么的日记怎么写
我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。
那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声。真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等。我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?
我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?
语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。
生活处处有语文给我的启示
河北易县易水中学初一年级梦予
语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现。
大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如:清除污染靓城市,从我做起强素质;人面天天洗,市容日日新;垃圾带走,美丽存留等。在宣传保护环境的同时,还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼、优美,从整体看,比较流畅、押韵。增加我们的词汇量,有助于作文水平的提高。
在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操。学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。
生活离不开语文:语言是交流的桥梁,沟通的工具。生活处处有语文:在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美:卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现。生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它……
“生活处处有语文”给我的启示
“生活处处有语文”是的,像空气般无处不在。小至平常的交谈,大至史书的记载,都离不开语文。
语文是博大精深的,汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。
就像是在杂货店里吧,就老有“鸡旦”这东西卖;还有大概是喝了会令人生气的“气水”;摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天,当摩托生病时,却找不到治疗的地方。在迫于无奈下,只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊!
语文就是汉字的堆砌吗?答案是:不是。除了文字,还有标点,标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信,这就有这么一个故事……
唐朝时,有一个书生到一位好友家做客。谁知,下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远,又没有伞。看着时间一分一秒地流逝,眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开,他羞于直接开口让好友留他住下,便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条,让下人交给好友。当下人回来时,只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点,变成了“下雨天留客,天留我不留。”
书生为了面子没能说什么,只好拿着伞再雨中“漫步”,结果就因淋了雨染了风寒,死了。其实,当时他想说的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的几个标点,用与不用,用在那里,都要很讲究。
4. 日记作文怎么写
日记体作文写法及例文日记式:日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁.日记体作文既可以是单篇日记,也可以由几则日记组成来表达一个主题.结构形式比较灵活,每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接;表达也比较自由,叙述、描写、议论可以随意穿插,便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张.因此,无论写作水平高下,几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作.日记体作文在以往的中考作文中就已经出现,但经过多年的写作实践,这种文体的作文越来越趋于成熟,日臻完善.例文:我养成了一个好习惯考 生某月某日 星期一 阴老师又要求我们记日记了.我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记记日记就能把作文写好了?要不是害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几行字.某月某日 星期三 多云老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物.我想,今天见到的这件事应该记下来:那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼.他站在教学楼前,一定在等他的孩子.日光很烈,整个上午,他一直站在那灼热的日光里.放学后,我在校园的一角,见到那个父亲的儿子,他正在抱怨父亲:“你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?”唉!这真是一个混账儿子!某月某日 星期五 晴星期五是一个让我胆战心惊的日子,因为今天下午是作文课.而我,是最怕写作文啊.作文题目要求以“亲情”为话题写作.我写什么呢?我一时间抓耳挠腮,不知如何动笔.我突然发现我的同桌拿出他的日记,在里面寻找材料呢.难道日记真的能帮助我渡过作文难关?我也拿出我的日记本,开始一页一页地翻看.我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲.哈哈,有了,我就写那个父亲,题目叫做“阳光下的父亲”.某月某日 星期五 晴又是星期五了.今天下午老师评讲上一次的作文.让我惊喜的是,我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了.经过老师的评说,我才发现我的作文写得真不错.感谢那篇日记,它帮了我大忙啊.某月某日 星期一 晴真快,一个日记本竟然在不知不觉中记满了.今天,我买了一本新的日记本.我在不知不觉中已经爱上了日记.这是新的日记本的第一页,在这一页上,我一定得欢呼:我养成了记日记的好习惯了!〔点评〕本文值得借鉴的地方:又是一篇构思新颖的好文章!作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过,实在是匠心独运!很值得借鉴.这个故事,如果用普通记叙文的手法写出来,恐怕是“内容空洞,平淡无味”了.其次,因为用日记体,故事之间的过渡和交待就被“某月某日”省掉了,真是“一石数鸟”,应该好好学习。
5. 我和语文为话题写一篇500字的日记
我有一位老师,她个子不高,瘦瘦的,眼睛总是炯炯有神,与众不同的是:她的眼睛好像会说话。
她就是我的语文老师——陈老师。陈老师的声音有点沙哑,我想是老师日夜操劳的缘故吧。
我们班同学多,偶尔都会说几句闲话,为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解,陈老师自己花钱买了扩音器,这样的老师多好啊! 记得有一次上课时,同学们都有聚精会神地听讲,只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话,我突然感觉有人在盯着我们,当抬头时,陈老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们,像在说:“上课不能说话,要专心听讲!”我立刻惭愧地闭上了嘴,开始认真听讲了 还有一次,陈老师叫饶之秋回答问题,他低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,他把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。这时,你不但没有责任他,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光,他终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,您高兴地表扬了他。
从此,我们都爱争先恐后地发言。我们的陈老师从不以学生成绩好坏,天资聪明与愚笨来选择学生,她常常鼓励,无私地关心我们,奖励有一丁点进步的学生,有教无类,工作兢兢业业,老师受到学生和家长喜爱的重要原因。
我爱我的语文老师!多夸下她!准得高分。
6. 语文的作文怎么写啊
一、命题要新颖
题目是文章的眼睛,富有新意的标题是写好作文的开端。平时训练时,教师要让学生重视文题对作文的重要性。要鼓励学生尽最大可能创造出新颖的作文题目,以争取作文得高分的第一良好印象。如,面对题目《_________的一幕》,有的学生填写“尴尬”,就能给人以新鲜的感觉。若是材料、话题类作文,要在认真读懂材料的前提下,拟出一个好题目,如,话题作文:情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文,补全题目,写一篇不少于600字的文章。(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。学生在认真分析话题提示时,明白了“读”、“听”、“看”的内涵,于是陕西一考生拟写《读我真痴迷》,便使作文拥有了一个成功的作文题,也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人
好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文,应慎写开头,认真对待第一句,第一段的写作,最好先在稿纸上写出开头的段落,然后再自我感受几遍,若能让自己激动起来,那么也定能感动别人。如考生写《人生最需要掌声》的开头:“人生最需要掌声。许多人时常感叹:知音难求。何为知音,知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头,这是个能激动自己的开头,如同刚打开水闸门一样,使自己的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功的一半。”写好了开头,也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
三、内容要情真
构思内容,要做到以真情感动人。切勿内容假、大、空,切勿写自己并不了解的内容,不能感动自己当然便不会感动别人,因此在选择写作内容时,要选择自己受感动的内容,这感动自己的内容往往是自己亲身经历,亲眼目睹的,而且往往是一些琐屑的小事件,小细节;或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊登载,写作时可以将旧内容换新角度使用。写自己的真感,如《尴尬的一幕》。考生写一细节:走廊上,与老师擦肩而过,自己试着努力想对老师说声“老师好”,可终于没有说出来,面对老师的微笑,自己低头而匆匆逃过,感到尴尬至极。这是一个真切动人的小细节,是作者的实情流露,更是文章内容的精华细节。真情的细节内容构成文章的血肉躯体,是好作文的重要组成部分,是高分作文的关键,因为好细节才能打动批阅者心。
四、结构要创新
精心布局,创新结构框架,在阅卷者面前树立完美的整体形象,并产生一目了然的效果。如:反复排比式、日记体式、剧本形式、小标题式、镜头组合式、问答式、应用文体式等,都是有创新意义的结构体,且这种新框架极利于考场作文获取优分印象。如考生写《吴诚信的就症报告》,结构上以“病情”“病因”“处方”的体式布局谋篇,给阅卷者以新颖的结构感,因此这篇作文在考场中获得了满分。
五、书写要工整
工整、流利的书写给人的印象是:如同步入卫生清洁的场地。读一篇书写工整的作文,如见到漂亮的罗敷,使“耕者忘其耕,锄者忘其锄”。工整的书写是考场作文给评卷者的良好直观印象。并且,工整的书写也是一种礼貌的表现,书写工整,如同出门做客时整洁的穿着,是一种自重、尊人的表现
7. 学语文的故事写一篇作文 600字马上
语文伴我多少个春夏秋冬,我从不喜欢语文、讨厌语文到喜欢语文,有许许多多的小故事。
以前我很讨厌语文,特别是作文。上语文课的时候,我总是心不在焉,有时看看闲书,上课的时候好不容易停下来听课,但又听不进去无法集中精神,于是就变成“左耳朵听,右耳朵出”了。
一次上语文课,老师让我们写《大荷叶》,放学后我回到家,便开始做作业,当我把所有作业做完时,就差作文了,于是我开始想作文,我想到晚上也没想着,便惴惴不安地上床睡觉了。
第二天,我没交作文,被老师批评了,我很难受。
回到家,我打开一本书,书里说有个人每天都写日记,我灵机一动发现了一个写作文的好方法,我也像主人公那坚持每天写日记,我还给自己订了套方案:
首先,我要细心观察身边的小事,从小事写起。
然后,我要详细描写这些小事,不能简单写几句话就了事。
最后,要不断修改日记,使日记语句通顺,还要增加四字词语、比喻句、拟人句、夸张等描写手法。
还有一点就是要规定时间,不可以慢吞吞地写。
通过不断写日记,我写作水平提高了,写作速度快了很多,文章的篇幅也增加了,我也开始喜欢语文了。
语文就是这么简单,只要用心,就能学好。
8. 怎么写好语文作文
平时注意积累,多写写笑练笔,或者用日记的形式代替,可以加强你对语言的驾驭能力,只要写作的水平上去了,其他的基础的语文素养也就跟着上去了,知道么?所以我建议你要多注意自己写作能力的培养。再一个作文不好,那是说明你对文字的敏感度不够,你不知道如何下手写文章,所以你总是抓不住重点,解决的办法只有一个,就是多读,多看,然后自己试着写写感受,你可以找老师帮忙批改指正。每天给自己多找点优秀作文看看,看看别人是如何把握语言运用语言的,是吧,然后自己可以先从仿写开始,每天坚持写一篇日记,慢慢的你总结一些写作文的经验的
语文虽然看似简单,但是要学好它也并不是很简单的,注意我所说的以上几点,你会有收获的,加油!
西是个人杰地灵的好地方,山清水秀,人才辈出。在我心目中,广西籍的名将,最优秀的应该是李天佑。
红七军和红八军是从广西走出的军队,在百色等起义中,领导者主要是海南籍的张云逸、山西籍的贺昌和四川籍的邓小平,广西籍的主要领导主要是李明瑞和韦拔群。李明瑞来自于桂系军阀,韦拔群则是开国上将韦国清和开国中将韦杰的同宗兄弟,都是草根出生的红军将领。李明瑞和韦拔群都是英年早逝,实在可惜。
广西籍开国上将中,只有两人,一个是韦国清一个是李天佑。韦国清只比李天佑大一岁,都是红七军的基层军官。
传奇上将李天佑,15岁参加百色起义,担任副连长,在当时是名副其实的少年英雄。
李天佑将军在红军的战斗中经常带领敢死队冲锋,悍不畏死,身上受伤无数。在攻打赣州攀登城墙时,李天佑身中3弹。1933年6月,李天佑担任红三军团第5师13团团长,开创了红军1个团在运动中歼敌1个主力团的辉煌战绩,打出了“模范13团”的旗号。
李天佑因为作战勇敢、屡建奇功,到长征后期,他已经担任师长,先后带领红三军团第五师和红一军团第四师,成为红军中的名将。抗战爆发后,红军整体上改编为八路军和新四军,方面军司令变师长、军团长变旅长、师长变团长,李天佑编入115师,成了三四三旅六八六团团长。
抗日战争中,八路军不断在与日寇的战争中不断发展壮大,115师在山东建立了稳固的根据地。而李天佑则是1938年年底,到苏联莫斯科伏龙芝军事学院学习,6年时间,足以让李天佑从一名勇将变成足智多谋的智将。红军时期和抗日战争期间,我国赴苏联伏龙芝学习军事的将领并不多,刘伯承、左权、刘亚楼都是其中的佼佼者。李天佑的苏联学习生涯,让他能够在解放战争中大放异彩,指挥大兵团作战,成为第四野战军林彪最为倚重的战将。
李天佑直接指挥的战役中,最有影响力的应该是四平攻坚战。1947年6月,林彪元帅指示下,东野的1纵队、6纵队和西满纵队三个纵队约10万人准备攻克四平,一纵队的司令员李天佑政委万毅总指挥。而对面的国军,则是嫡系71军,军长为黄埔一期的陈明仁。
11日,这场战斗正式打响,仅仅3天时间我军就攻克了四平外围,71军成为孤军。可是从14日到月底,整整16天时间,我都没有彻底战胜国军,这在解放战争中是极其罕见的。这场战役最终以李天佑带领的解放军功败垂成,陈明仁和廖钧因功获得青天白日勋章。
胜败乃兵家常事,四平攻坚战是我军历史上最大规模的城市攻坚战,陈明仁之后再无亮眼的表现,而陈明仁赖以成名的“陈明仁防线”,则被我军学会。
四平攻坚战的8个月后,就是1948年,李天佑卷土重来,再充分吸取了上次久攻不克攻坚战变消耗战的教训上,李天佑带领三个纵队从西南、东南、东北三个方向进行突击,发动总攻仅仅23小时,四平全部解放!
38军建立时,李天佑担任了首任军长,后来,这支军队由梁兴初带领,在抗美援朝战场上,38军在松骨峰阻击战中表现出众,彭总司令电报嘉奖道“中国人民志愿军万岁!第三十八军万岁!”因此,38军有了“万岁军”的美誉。
很有缘分的是,李天佑在115师中的老上司徐海东和他一样都有“老虎”的称号。李天佑的“小老虎”称号,是邓小平同志给的。百色起义中,15岁的李天佑被流弹打中,从山上滚落,邓小平去医院看望他,对医生说,这个“小老虎连长”很勇敢,一定要治好他。至于徐海东的“徐老虎”的称号,则是对面的国军给送的。
李天佑创立的38军,在我军看来是“万岁军”,在美韩军队看来,则是“臭豆腐”军队,因为38军的老底子是徐海东的十五军团,徐海东则是被敌人称作“臭豆腐”,谁见了都不敢惹。李天佑的另一外战友万毅,来自于东北军,国军中流传着一句“不怕一万,就怕万毅”,都不愿意和他交手。
这就是我军传奇战将李天佑,第四野战军最为耀眼的名将之一!
廖姓男孩怎样取名? 英杰(英俊杰出)
致远 (出自诸葛亮的《诫子书》:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”)
俊驰(出自成语:俊才星驰)
雨泽 (恩惠像雨一样多)
烨磊 (光明磊落)
伟奇(伟大、神奇)
晟睿(“晟”是光明、兴盛的意思,读shèng;“睿”是智慧的意思)
文博(文采飞扬,博学多才)
天佑(生来就有上天庇佑的孩子)
文昊(昊的字意是:广大无边)
修洁(修:形容身材修长高大,洁:整洁)
黎昕 (黎:黎明 昕:明亮的样子 )
远航(好男儿,就放他去远航吧)
旭尧 (旭:旭日 尧:上古时期的贤明君主,后泛指圣人 )
圣杰 (圣:崇高 杰:杰出 )
俊楠 (俊:英俊 楠:坚固 )
鸿涛 (鸿:旺盛,兴盛 )
伟祺 (伟:伟大 祺 :吉祥 )
荣轩 (轩:气度不凡 )
越泽 (泽:广博的水源)
浩宇 (胸怀犹如宇宙,浩瀚无穷)
瑾瑜 (出自成语握瑾怀瑜,比喻拥有美好的品德)
皓轩 (意为:光明磊落,气宇轩昂)
擎苍 (顶天立地,男儿本色)(出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”)
擎宇(意思同上)
志泽 (泽:广域的水源 )
子轩 (轩:气度不凡 )
睿渊 (睿智;学识渊博)
弘文 (弘扬;文:文学家)
哲瀚 (拥有广大的学问)
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
天磊 (磊:众石累积 )
绍辉( 绍:继承 辉:光辉 )
泽洋 (广阔的海洋 )
鑫磊 (鑫:财富 )
鹏煊 (煊:光明,读xuān )
博文 (文韬武略,博大精深 )
昊强 (昊:苍天,苍穹 )
越泽 (越过广阔的水源 )
君浩 (君:君子 浩:浩大 )
廖姓男孩叫什么名字好听呢 男孩:
廖唯 (唯:唯一)
廖洋 (洋:心胸像海洋一样宽广)
廖楠 (楠:落叶乔木)
廖毅然(毅:毅力 然:所以然)
廖皓嘉(皓:月光明朗 嘉:美好的嘉奖)
廖皓霖(皓:月光明朗 霖:甘霖,甘雨,出自“久旱逢甘霖”,形容干旱时的甘雨)
廖赫轩(赫:赫赫有名 轩:气度大方)
廖威豪(威:威风凛凛 豪:豪气大度)
廖姓男孩华子辈取名 廖华鑫
廖华剑
廖华越
廖华超
廖华威
廖华冲
廖华渺
廖华阳
廖华雅
廖华枫
廖华清
廖华文
廖华旺
廖华泓
廖华磊
廖华欣
廖华备
廖华勇
廖华洋
廖华友
廖华龙
廖华龙
廖华和
廖华铎
廖华臣
廖华鹏
廖华洋
廖华润
廖华澈
廖华甫
廖华星
廖华熙
廖姓男孩取个好听了名字中间带长了 廖长言
廖长敬
廖长毅
廖长熠
廖长炜
廖长博
廖长伟
廖长鑫
廖长磊
廖长涛
廖长珏
廖长喧
廖长奇
廖长亮
廖长临
廖长霖
廖长勇
廖长同
廖长乐
廖长灿
廖长啸
廖长骞
廖长刚
廖长鹂
廖长笑
廖长钟廖长祥
廖长苛
廖长聪
廖姓的男孩好听的名字 可以参考用名“廖笑鸿”,它出自刘禹锡《陋室铭》中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”。《陋室铭》主旨为莫在意居室的简陋,只要才德兼备,与学识渊博之士多交流,有自己的高洁志趣便已足够,正与知足常乐,常存微笑相呼应,表达了一种进能学仕顺达,退能修身自持的人生理念为孩子的成长作出正确指引,使其多交良师益友,学习进取
“这是简单的回答,希望对你有帮助”
廖姓男孩取个好听了名字中间带长了 廖长涛
廖长旭
廖长军
廖长兴
廖长亮
廖长超
廖长柯
廖长晗
廖长刚
廖长钊
廖长涛
廖长昕
廖长鑫
廖长岳
廖长戈
廖长鹏
廖长坷
廖长斌
廖长斌
廖长昶
廖长森
廖长绿
廖长伟
廖长汛
廖长杰
廖长檀
廖长全
廖长策廖长庆
廖长政
廖长圣
廖姓男孩生辰取名宝典 廖伯洪
廖咏汐
廖杰予
廖陆琪
廖本戌
廖席秦
廖盛镇
廖旺肃
廖然楚
廖瑭辽
廖奎渲
廖成谦
廖钧道
廖震苏
廖昭忆
廖翌举
廖基统
廖玮德
廖品起
廖晟辉
廖锌
廖陌邺
廖泓鸿
廖浩墉
廖奔智
廖科森
廖亦语
廖绮迪
廖斌珂
廖迪纲
廖若
廖青越
廖诩奥
廖宣瀚
廖正声
廖卓宏
廖姓男孩取名五行属木,火,土的名字! 五行属火木土的名字
廖珂韦
廖牛豫
廖群城
廖坚嵘
廖荣岗
廖业尉
廖桦堪
廖元翔
廖榕圣
廖英坷
廖权垅
廖举雍
廖皓均
廖棣韵
廖匀坤
廖玉翌
廖策欧
廖吉徵
廖贵卫
廖景旺
廖杉咏
廖棋纬
廖旭昀
廖季增
廖冠颐
廖彦尹
廖伽禹
廖高遨
廖栩友
廖国威
廖郡育
廖启伟
廖桤安
廖颜傲
廖毅亦
廖龚奎
姓廖的男孩子叫什么名字好听 廖俊博,98分
俊:英敏之才,上下敦睦,中年成功隆昌,出外吉祥,名利双收。
博:智勇双全,多才巧智,中年奔波,晚年隆昌。
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