学习的名言集合85条
学习的名言集合85条
学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多的东西。——洛克下面是为大家整理推荐的学习的名言85条,感兴趣的一起来看看吧。
1、针越用越明，脑越用越灵。
2、我喜欢了你六年，以你为目标学习奋斗，但最后却发现，我追逐的是一个踮起脚尖，伸出双手也无法触摸到的星星。
3、沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。
4、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。
5、我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但现在，我告诉自己，学习是快乐的。在学习的花香中，我微笑着，我沉醉着。
6、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。
7、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
8、天将降大任於斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
9、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。
10、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。——荀子
11、学习有两忌，自高和自狭。——佚名
12、知识就是力量——培根（英）
13、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。
14、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、人生只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
16、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——佚名
17、人类的动作十分之八—九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
18、既定的命运虽暗淡，改变却只能加深他的灾难。
19、小明在认真学习下果然成绩好起来了。
20、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
21、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
22、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
23、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的——徐特立
24、青春是个矿，用勤奋去开采，青春有个梦，用智慧去实现，青春是片海，用拼搏去远航，国际青年节，愿你斗志昂扬，奔赴美好的明天，加油！
25、把梦想放飞，人生的天空更多彩，将勤奋起飞，人生的航程更辉煌，让幸福高飞，人生的道路更灿烂，国际民航日，愿你自由翱翔，大展鸿***，收获成功相伴！
26、知识是取之不尽的源泉，用之不竭的财富。
27、见识得多，经历得多，和研究得多，是学问的三大柱石。
28、君子之学贵一，一则明，明则有功。
29、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……
30、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……
31、有了知识不运用，等于耕耘播种。
32、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
33、实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。
34、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
35、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博学家。——达尔文
36、天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
37、闻鸡起舞拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风。
38、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
39、夫胸中不学，犹手中无钱也。——东汉·王充《论衡·谢短》
40、世事通达皆学问，人间何处不是我们学习的榜样？红花必须要有绿叶的陪衬，才能显得出整体的美感；明月也必须要有众星的点缀，才可以表现出夜色的美丽。
41、若关系一直离离合合，回来了又要跑，彼此拖拉着岁月，爱早已变成单向或模糊，死守也不过是执着。你应知道，是时候回归自己，面对现实，放过自己和对方，别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下，是为关系和宿命转运，生命别有天地。
42、掌握好的方法学习时就能够事半功倍，否则将事倍功半。
43、做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水平、工程设计水平、工人技术水平、施工管理水平等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
44、对外开放的国策不能变。但中国人也要避免在未来的中国经济中成为跑龙套的。要做到这一点，就需要国人支持本土企业，提高自主发展能力。韩国人""这句话很好嘛，这种精神值得中国人学习。
45、学习是劳动，是充满思想的劳动。 —— 乌申斯基
46、[学习大无畏]行菩萨道，要经常接受考验。遇到困难与危险时，要学佛陀大无畏、大勇猛的精进精神，心无怖畏、志不退缩，不断向前迈进。
47、学从名利人手，如无基之房，垒砌纵及丈余，一倒莫救。
48、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
49、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。作者：贝多芬 出处：致韦该勒书
50、来到这大都市几年后，我们就回不去了，也不想回去了，因为这里逼着你学习，逼着你进步，慢慢地人就会有一种气质叫奋斗……很多时候是需要机会的，机会来了抓住，机会没有来，就做好自己眼下的事情。
51、我因年老，行动较慢，在排队走路、上楼梯的时候，常常有人抢在我的前面。严格讲这样不很礼貌，但我总是心平气和。因为我并不认为他的抢先一步，就意味着人生道路的优先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判断的正确，善于学习，勇于纠错，而不在于和别人争先恐后，还因而得罪了别人。
52、与别人交往，有时伤害人，有时被伤害，却不懂得学习别人的`话，在某种意义上，你是无法成为一个能体谅他人的人 。
53、假使不能公开妒忌 学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。
54、那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。他们热爱自己的学习，热爱自己的工作， 热爱自己的生命。生命的本质在于生命的乐趣，这一乐趣是持久而宁静的，不是转瞬即逝的。因此这一乐趣必须来自心灵而不是来自现实世界对于物质的拥有。和物质满足相比，心灵富足是真正快乐的源泉。
55、学习是增加视野的唯一途径。
56、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋
57、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
58、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知识是长久的。 ——赵子竞
59、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 ——臧克家
60、恨公不读数百卷书。 ——佚名
61、从昨天学习，为今天而活，对明天抱持希望。重要的是，要不断提出疑问。
62、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人学习。
63、在今日和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
64、我认为人生最完美的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
65、读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下，建立起自己的思想和知识。
66、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
67、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，个性是向敌人学习。
68、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和善于钻。
69、只要用心学，我一定能学好。
70、通过现象可以推知其本色。如看见象牙可以知道象比牛大，瞧见虎尾可以判定它比狸大。
71、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
72、少而好学，如曰出之陽；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
73、学习之光可帮人照亮新的征程。
74、若学习是攀登，则兴趣就是动力。
75、知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。
76、我认为努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。
77、我们要像海绵一样吸取有用的东西。
78、立品以立学为先，立学以念书为本。
79、书卷多情似故交，晨昏忧乐每相亲。
80、常识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才气体会到进修的兴趣。
81、进修犹如农夫耕耘，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间馈赠给你一个丰收。
82、不是享乐，也不是耐劳；而是动作，在每个来日诰日，我们命定的方针和阶梯，都要比本日前进一步。——《人生礼赞》《朗费罗诗选》
83、勤学而不勤问非真勤学者。——古训
84、要分明本领进修。不只要进修常识，更重要的是造就本身的本领。常识一般都容易在书本上找到，然而某些本领是很难从书本上学到的，纵然书上具体地先容，也很难直接从书本上学到。真正的本领进修需要去直面人生，融入社会，勇于实践。
85、游手好闲地进修，并不比进修游手好闲好。
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