十一中的具**置
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十一中的具**置
环城东路109号
永安中学在那里
福建永安一中简介 福建永安一中，前身为“省立永安中学”创办于1938年秋，1962年被确立为省首批47所重点中学之一，2003年2月被确立为省一级达标学校。近年来先后被授予“国家级绿色学校”、省“五一”劳动奖状先进单位、“福建省素质教育先进单位” 省“中学创优集体”、 国家“九五”规划教研课题“先进实验学校”、“三明市科技示范校”等荣誉称号。 一、一流的办学条件： 1、优美的校园环境 校园依山伴水，绿树成荫，古木苍天，占地面积106亩。校园依地势分三大区：活动区；教学区；生活区。近年来投资3000多万元进行校园建设，现已建成艺体馆、地理园、教学大楼。游泳馆、塑胶跑道也已开工建设。一个功能齐全，布局合理、环境优美的校园正在形成。 2、先进的现代教育技术。 按国家级示范校标准，学校配有的理化生实验室、微机室、多媒体教室、语音室、图书馆、阅览室、电子阅览室、学术报告厅、钢琴音乐室、画室、室内篮球馆，乒乓球馆。装备一流的网络设施，装机300余台，满足学生信息技术课和课余上网的需要。教职工人人配备笔记本电脑，实现行政办公自动化。每个教室都安装了多媒体设备,先进的信息技术，优秀的教育资源，使你能够得到一流的教育！ 二、一流的师资队伍： 永安一中现有教职工198人，历经磨练，形成了一支德高艺精的师资队伍。有特级教师1人，省级学科带头人7名，省级骨干教师8名，硕士研究生8名，市级骨干教师30名，高级教师59名。学校一贯重视师德师风建设，加强对教师的激励和培养，实施“培青工程”、“名师工程”。形成了年龄结构合理，优势互补的高质量的教师队伍。 三、一流的办学理念： 学校构建了因材施教，全面发展的办学模式。以“以人为本，面向全体，为学生终身发展奠基”为办学理念。以“人格健全、基础扎实、学有特长”为培养目标，为学生的全面发展构建良好的平台。学校紧紧把握 课堂教学这个中心，尊重学生身心发展的规律，尊重学生认知规律，尊重学生的爱好特长，把“学习过程即成长过程”、“愉快学习”的新课程理念渗透到教育教学的每一个环节。努力使学生在德、智、体、美、劳全面发展，提高学生的综合素质。 四、一流的办学业绩： 学校有优良的办学传统。60多年来，共培养近3万余名各级各类人才。其中世界著名电化专家、中科院院士、原厦门大学校长田昭武，著名半导体专家、中科院院士郑有炓，世界液膜创始人黎念之，曾出任多国大使的国际问题专家薛谋洪，*的十六大代表、福建省副省长王美香以及新时期涌现出来的像美国国家环保局杰出科学家余绍才，被评为“福建省小科学家”的陈澜杰等百余名杰出校友闻名遐迩，为永安一中增光添彩。 改革开放以来，我校教育教学质量进一步稳步提高，先后培养了6位高考总分状元，和12位学科状元。2004年来在各类学科竞赛中有5人获全国一等奖，20人省级获奖。在中学生创新大赛**有2人获全国奖，6人省级获奖。2005年张华同学获省高考文科总分第二名，在三明市文科总分前十名中，我校占了4名，文理本一上线数列三明市第三。在2006年高考中我校取得历史性的突破,本一上线数231人，其中应届199人，居三明市各中学之首;杨晓慧同学以672分的高分，勇夺省文科应届状元，在三明市文科前10名中，我校占了4名，理科前10名，我校占2名，600分以上有76人;5位学生被清华、北大和香港大学录取。今年我校高三全体毕业班师生正信心十足，全力以赴地搞好复习工作，争取在2007年的高考中再创佳绩。 永安一中将在新的高度上，总结出更好的办学经验，以更加矫健的步伐向国家千所示范校迈进。为发展祖国的科学文化教育事业再展新风采，谱写新华章。 一次回答可获2分，答案被采纳可获得悬赏分和额外20分奖励。
三明的中学有几所？
说确切一点（以下是三明几所主要的初中和高中公办学校）：
一中（纯高中）在新市南路与富兴堡路、红印山路交汇处。3、4、5、19、58、59路可以到。三明市最好的高中之一，估计进去会很难
二中（纯高中）在新市北路以西的东新三路与东新四路
之间，3、18、19、28、58、59路可以到（3、58、59、19坐到“市税务”下）。一中的头号竞争对手，所以也不是很好进去
三中（纯初中）在原来的交警支队，现在的下洋加油站附近。1、2、51、52、3、4、19、59、66可以到。虽然只是初中，但似乎没听说过需要招收老师
四中（纯初中）在白沙盛建加油站附近，1、2、51、52、20、58路可以到，在“白沙”或者“盛建加油”下，对这所学校不了解，所以也不能多加置评
六中 陈大学区，陈大镇**附近。坐12路到终点下车。地方比较偏僻，但是比市区安静，最大的优点是学生少。
八中（纯初中，因为是我所在的学校，所以多说几句）在列东街与东新五路交汇处附近，1、2、51、52、20、58、59、66路可以到，在市农行的下一个招呼站下或者是58、59的终点站下。建在列东街边上，也成了人多地少的典型，三明最好的初中之一（至少我们校长一直这样说）也是地段最繁华的学校，据说会被扩建到三重的地块，不过如果要应征的话现在来也行，不过你肯定没机会教我了。
九中（纯高中）在三中附近，坐同路车到“三元税务”或者“三中”下。三明的学生不能上一中和二中的就会来这里，也算一所比较大的学校
列西中学（还是叫十中？总之是纯初中）在列西街道办附近，58、20路可以到。对这个学校不是很了解，但可以确定不是非常好的学校。
十一中（纯初中）在三钢工业区内，坐6、8路应该可以到。据说是不错，但是没去过。
十二中(纯初中)在富兴堡路地质大队附近，5路可到。算是比较偏僻的地方，学生作业多得出奇，老师的压力也比其他学校的大。
列东中学（纯初中）在高岩路，坐1、2、51、52、3、19、59路在麒麟山或者麒麟山庄下，沿天桥走上去就是。八中的头号老对手，地大人也多，西藏班非常独特，学校依山而建，视野极其开阔，我喜欢。
市实验中学（纯高中）在龙岗（水榭坊）附近，坐58、20、4、6、8路在梅列医院下。新的学校，建立好象没多久，听说缺老师，我想很适合应聘。
学院附中（纯初中）在轻纺学校附近，路名不详。1、2、51、52、3、4、19、66路可以到。三明市区内位置最偏僻的学校，但也是一所很好的学校。
邯郸汉光中学和永安中学那个好
都不好，别去，虽然我是汉光出来的，但这几年汉光在走下坡路，去了后悔。
现在邯郸市最好的是十一中。
泉州那个中学最好，哪个中学最差
泉州五中-泉州一中-泉州七中-泉州二中现在这几所都有办分校,不过都很贵,虽说学校好,但是也有坏学生啊,不要一昧就想名牌学校,关键在学生自己身上,一般学校也有很多考到名牌高校啊
小升初孩子户口在外省但在永安市有房产这样还是划片吗孩子户口在外省但在永安六中附近有房产
符合条件，按照福建省永安市常住人口同等条件划片就地入学，参考文件二、完善随迁子女在我省参加升学考试的具体政策。
福建省教育厅等四部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的实施意见
闽教综〔2013〕3号
各设区市教育局、发展改革委、公安局、人力资源和社会保障局，平潭综合实验区管委会办公室：
为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》（国办发〔2012〕46
号文件）和《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》精神，切实保障进城务工人员随迁子女受教育权利，促进教育公平，现就做好我省
进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女接受义务教育后在当地参加中考和高考(以下称“随迁子女升学考试”)工作，提出如下实施意见：
一、做好随迁子女升学考试工作的总体要求
我省随迁子女升学考试工作要坚持以科学发展观为指导，贯彻落实*的十八大提出的关于积极推动农民工子女平等接受教育的要求，坚持有利于保障进城务工人
员随迁子女公平受教育权利和升学机会、坚持有利于促进人口合理有序流动、统筹考虑进城务工人员随迁子女升学考试需求和我省各地教育资源承载能力等现实可
能，积极稳妥、因地制宜、有序推进。进一步健全完善随迁子女在我省参加高中阶段学校招生考试的政策，细化和落实符合条件的随迁子女在我省参加高校招生考试
和录取政策，切实做好随迁子女在我省接受各类教育和参加升学考试工作。
二、完善随迁子女在我省参加升学考试的具体政策
（一）随迁子女参加中考。各地要在现行随迁子女中考中招政策的基础上，根据城市功能定位、产业结构布局和城市资源承载能力，根据进城务工人员在当地的
合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁）和按照国家规定参加社会保险年限，以及随迁子女在当地连续就学年限等情况，制订随迁子女在当地参加高中阶段学校招生
考试的具体政策。有条件的设区市从2013年起辖区内所有高中要面向随迁子女开放招生；随迁子女集中且高中资源较为紧缺的设区市，应积极扩大高中教育资
源，力争于2015年前辖区内所有高中面向随迁子女开放招生。各地随迁子女中考中招工作方案应于2013年中考报名前出台，并向社会公布。
（二）随迁子女参加高考。从2014年起，凡具有我省高中阶段学校学籍并有三年完整学习经历的毕业生，可在我省就地（所就学的高中阶段学校所在地）报名参加普通高考，允许参加本科、专科层次录取，并与当地考生享受同等的录取政策。
三、切实做好随迁子女升学考试的相关工作
（一）各地要进一步摸清底数，准确掌握非本地户籍人口变动和随迁子女就学等情况，人口流入较多的市、县（区）要综合经济社会发展等多方因素进一步健全完善进城务工人员管理制度。
（二）各地要继续做好随迁子女在流入地接受义务教育工作，加强对城区教育布局的整体科学规划，扩大城区中小学办学容量，适当增加高中阶段学校招生计划，进一步满足随迁子女教育需求。
（三）对不符合在流入地参加升学考试条件的随迁子女，流出地和流入地要积极配合，做好政策衔接，确保考生能够回流出地参加升学考试。
（四）各地教育、公安、人力资源和社会保障等部门要密切配合，加强对考生报考资格的审查，严格规范、公开透明地执行随迁子女升学考试政策。
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